Čekejte prosím...

Trpný rod - Passive voice

Trpný rodpassive voice patří k důležitým součástem anglické gramatiky a setkáme se s ním jak v běžné komunikaci, tak i v odborných a formálních textech. Jeho základní funkcí je zdůraznit činnost nebo výsledek děje, nikoliv toho, kdo děj vykonává. Zatímco v činném rodě je pozornost zaměřena na podmět, který něco dělá, v trpném rodě se pozornost přesouvá na objekt, který činnost přijímá. Díky tomu je možné vyjádřit určité myšlenky neutrálněji, což bývá výhodné v akademickém nebo úředním stylu. 

Rozdíl mezi činným a trpným rodem se dá snadno ukázat na jednoduchém příkladu. Věta “The teacher explains the lesson.” (Učitel vysvětluje látku.) je v činném rodě, protože podmět „učitel“ děj vykonává. Pokud ale použijeme trpný rod, věta zní: “The lesson is explained by the teacher.” (Látka je vysvětlována učitelem.). Vidíme, že podmět se změnil a stalo se jím to, co bylo původně předmětem. Takové vyjádření je užitečné zejména tehdy, když neznáme vykonavatele děje, nebo když nás nezajímá, kdo činnost provedl. 

Samotná tvorba trpného rodu v angličtině není složitá, ale vyžaduje znalost správného času a příčestí minulého - past participle. Trpný rod se skládá ze slovesa "to be" v příslušném čase a z hlavního slovesa v minulém příčestí. Například: “The window was broken.” (Okno bylo rozbito.). Pokud chceme uvést původce děje, použijeme předložku "by", ale často jej zcela vynecháme, protože není důležitý. Právě tato možnost ponechat původce nevyřčeného je charakteristickým rysem trpného rodu a činí jej flexibilním v různých kontextech.

Trpný rod má své pevné místo zejména v odborných, vědeckých a úředních textech, kde je kladen důraz na výsledky, procesy nebo objekty, nikoli na samotného vykonavatele. Typickým příkladem je věta: “The experiment was completed successfully.” (Experiment byl úspěšně dokončen.). Zde je důležitý výsledek, nikoli osoba, která jej provedla. Vědecké práce, návody nebo oficiální zprávy často využívají tuto formu právě pro dosažení neutrality a objektivity. Tím se liší od běžného hovoru, kde se spíše uplatňuje činný rod.

Ačkoli je trpný rod v angličtině velmi užitečný, jeho nadměrné používání může mít i nevýhody. Text psaný výhradně v trpném rodě může působit těžkopádně, neosobně a pro čtenáře méně srozumitelně. Proto je vhodné střídat činný a trpný rod podle toho, co chceme zdůraznit a komu je sdělení určeno. Vyvážené užívání obou forem přispívá k větší čtivosti a přehlednosti textu. Dobrá znalost trpného rodu ale zároveň umožňuje studentům angličtiny lépe rozumět autentickým textům, které se bez něj často neobejdou.

Tvorba trpného rodu z činného

Trpný rod (passive voice) v angličtině vzniká jednoduše z činného rodu. Princip je ten, že předmět věty v činném rodě se stane podmětem věty v trpném rodě. Sloveso "to be" se použije ve správném čase a přidá se k němu příčestí minulé - past participle významového slovesa. Pokud chceme uvést, kdo děj vykonal, používáme předložku "by", ale často původce vynecháváme. Díky tomu se v trpném rodě klade větší důraz na samotnou činnost nebo výsledek děje než na osobu, která jej provedla.

Předminulý čas prostý - Past perfect simple

  • He had written the letter before she arrived.
    On napsal dopis předtím, než ona přišla. (činný rod)

  • The letter had been written before she arrived.
    Dopis byl napsán předtím, než ona přišla. (trpný rod)

Předminulý čas průběhový - Past perfect continuous

  • They had been waiting for an hour before the bus arrived.
    Čekali hodinu, než přijel autobus. (činný rod)

  • An hour had been being waited before the bus arrived.
    Hodina byla čekána, než přijel autobus. (trpný rod– velmi neobvyklé v praxi)

Minulý čas prostý - Past simple

  • Tom cleaned the kitchen yesterday.
    Tom včera uklidil kuchyň. (činný rod)

  • The kitchen was cleaned by Tom yesterday.
    Kuchyň byla včera uklizena Tomem. (trpný rod)

Minulý čas průběhový - Past continuous

  • She was watching TV at 8 o’clock yesterday.
    Včera v osm hodin sledovala televizi. (činný rod)

  • The TV was being watched by her at 8 o’clock yesterday.
    Televize byla včera v osm hodin sledována jí. (trpný rod)

Předpřítomný čas prostý - Present perfect simple

  • They have finished the project.
    Oni dokončili projekt. (činný rod)

  • The project has been finished by them.
    Projekt byl dokončen jimi. (trpný rod)

Předpřítomný čas průběhový - Present perfect continuous

  • She has been studying English for three years.
    Učí se angličtinu už tři roky. (činný rod)

  • English has been being studied by her for three years.
    Angličtina je už tři roky studována jí. (trpný rod – také velmi neobvyklé v praxi)

Přítomný čas prostý - Present simple

  • The teacher explains the rules.
    Učitel vysvětluje pravidla. (činný rod)

  • The rules are explained by the teacher.
    Pravidla jsou vysvětlována učitelem. (trpný rod)

Přítomný čas průběhový - Present continuous

  • The mechanic is repairing the car now.
    Mechanik právě opravuje auto. (činný rod)

  • The car is being repaired by the mechanic now.
    Auto je právě opravováno mechanikem. (trpný rod)

Budoucí čas prostý - Future simple

  • The company will publish a new book next month.
    Firma příští měsíc vydá novou knihu. (činný rod)

  • A new book will be published by the company next month.
    Nová kniha bude vydána firmou příští měsíc. (trpný rod)

Budoucí čas s "going to" - Future with "going to"

  • He is going to buy a new computer.
    On si koupí nový počítač. (činný rod)

  • A new computer is going to be bought by him.
    Nový počítač bude koupen jím. (trpný rod)

Budoucí čas průběhový - Future continuous

  • She will be reading a book at this time tomorrow.
    Zítra v tuto dobu bude číst knihu. (činný rod)

  • A book will be being read by her at this time tomorrow.
    Kniha bude zítra v tuto dobu čtena jí. (trpný rod)

Předbudoucí čas prostý - Future perfect simple

  • They will have built the bridge by next year.
    Do příštího roku postaví most. (činný rod)

  • The bridge will have been built by next year.
    Most bude do příštího roku postaven. (trpný rod)

Použití trpného rodu

Trpný rod se v angličtině používá tehdy, když chceme zdůraznit děj nebo jeho výsledek, nikoli původce činnosti. Často se používá v odborných, novinových či úředních textech, kde původce není známý nebo není důležitý. Umožňuje také vyhnout se přímému určení osoby, což se hodí v neutrálních či formálních vyjádřeních. Typické je jeho použití ve zprávách, vědeckých pracích nebo instrukcích. Díky tomu zní text objektivněji a soustředí se více na samotnou akci.Trpný rod má v angličtině své pevné místo a používá se v celé řadě situací. 

1) Pokud nevíme, kdo děj vykonal:

  • My wallet has been stolen.
    Moje peněženka byla ukradena.
    ➡ Nevíme, kdo přesně ji ukradl, proto není vykonavatel uveden.

2) Pokud informace o vykonavateli není důležitá:

  • The telephone was invented in the 19th century.
    Telefon byl vynalezen v 19. století.
    ➡ Důležité je, kdy a co bylo vynalezeno, nikoliv kdo to udělal.

3) Pokud je vykonavatel zřejmý z kontextu:

  • I had a match yesterday. Unfortunately, I was defeated.
    Včera jsem měl zápas. Bohužel jsem byl poražen.
    ➡ Je jasné, že mě porazil soupeř, proto není potřeba ho uvádět.

4) Pro zachování objektivity v odborných textech:

  • The experiment was carried out in 2010.
    Experiment byl proveden v roce 2010.
    ➡ Ve vědeckých a odborných článcích se autorům vyhýbá používání osobních zájmen (I, we) a klade se důraz na postup či výsledek.

5) Pokud chceme zdůraznit vykonavatele děje:

  • The award was received by Professor Johnson.
    Cenu obdržel profesor Johnson.
    ➡ Angličtina má tendenci nové nebo důležité informace posouvat na konec věty, proto se vykonavatel uvádí až pomocí by.

6) Pokud chceme přímo říci, kdo nese odpovědnost:

  • Several mistakes have been made during the process.
    Během procesu bylo uděláno několik chyb.
    ➡ Věta se vyhne uvedení osoby, která chyby udělala, a tím je „chrání“ před odpovědností.

7) Pokud je věta příliš dlouhá kvůli více podmětům:

  • The project was highly praised.
    Projekt byl velmi chválen. (trpný rod)
    ➡ Trpný rod zde výrazně zjednoduší vyjádření.

8) Pokud chceme zdůraznit proces a jeho výsledek:

  • The bridge is being repaired.
    Most je opravován.
    ➡ Zde je důležitý samotný proces opravy, nikoliv lidé, kteří ji provádějí.

Časování sloves v trpném rodě

Časování sloves v trpném rodě se tvoří pomocí vhodného tvaru slovesa "to be" a příčestí trpného (past participle) významového slovesa. Tvar slovesa to be se mění podle času a osoby, zatímco příčestí zůstává stejné. Například v přítomném čase jednoduchém vznikne věta "The letter is written." zatímco v minulém čase jednoduchém "The letter was written." V budoucím čase se užívá konstrukce "will be + past participle." Díky tomu lze převést jakýkoli čas do pasiva a vyjádřit děj z pohledu jeho příjemce.

  • jednotné číslo
Čas Kladná věta Záporná věta Otázka
Past perfect simple The book had been read. The book had not been read. Had the book been read?
Past perfect continuous (The book had been being read. – prakticky se nepoužívá)
Past simple The book was read. The book was not read. Was the book read?
Past continuous The book was being read. The book was not being read. Was the book being read?
Present perfect simple The book has been read. The book has not been read. Has the book been read?
Present perfect continuous (The book has been being read. – prakticky se nepoužívá)
Present simple The book is read. The book is not read. Is the book read?
Present continuous The book is being read. The book is not being read. Is the book being read?
Future simple The book will be read. The book will not be read. Will the book be read?
Future with "going to" The book is going to be read. The book is not going to be read. Is the book going to be read?
Future continuous (The book will be being read. – prakticky se nepoužívá)
Future perfect simple The book will have been read. The book will not have been read. Will the book have been read?
  • množné číslo
Čas Kladná věta Záporná věta Otázka
Past perfect simple The books had been read. The books had not been read. Had the books been read?
Past perfect continuous (The books had been being read. – prakticky se nepoužívá)
Past simple The books were read. The books were not read. Were the books read?
Past continuous The books were being read. The books were not being read. Were the books being read?
Present perfect simple The books have been read. The books have not been read. Have the books been read?
Present perfect continuous (The books have been being read. – prakticky se nepoužívá)
Present simple The books are read. The books are not read. Are the books read?
Present continuous The books are being read. The books are not being read. Are the books being read?
Future simple The books will be read. The books will not be read. Will the books be read?
Future with "going to" The books are going to be read. The books are not going to be read. Are the books going to be read?
Future continuous (The books will be being read. – prakticky se nepoužívá)
Future perfect simple The books will have been read. The books will not have been read. Will the books have been read?

 

JARNÍ KURZY 2025/2026

Již nyní si můžete naplánovat jarní kurz angličtiny! Vyberte si z naší nabídky!


  • ceny již od 3520 Kč (bez DPH) za 16 lekcí/od 3740 Kč (bez DPH) za 17 lekcí/od 3960 Kč (bez DPH) za 18 lekcí
  • 1 lekce = 90 minut, tzn. od 220 Kč za jednu lekci (bez DPH)
  • max. 8 účastníků ve skupině
  • jarní kurzy začínají v týdnu od 6. 2. do 12. 2. 2026

SLEVY & BENEFITY

Věnujte pozornost slevám a výhodám, které Vám umožní studovat výrazně levněji! 

Kombinací akčních nabídek můžete dosáhnout slevy až 25 %!


KONTAKT

Provozovna


Adresa:

Mlýnská 938/4
Olomouc
779 00
Česká republika

Kontaktní údaje:

+420 604 876 372

eng-olomouc@email.cz

FACEBOOK


British Council